2015年8月，我校在全省68所高职院校中脱颖而出，成为第一批8个“湖南省卓越高职院校”立项建设单位之一。学校课程改革项目被列为卓越校建设方案特色项目之一，至此课程改革进入深水区，第一批课改课程团队借助建设卓越校的东风，积极思考，大胆创新，课程改革取得新进展。11月19日下午2:30学校在敬业楼608会议室召开了第一批课改课程成果展示及交流会，各系（部、院）主任（院长）、副主任（院长）、教研室主任、第一批立项的20门课改课程的主持人及申报第二批课改课程的主持人、教务处相关人员参加了此次会议，学校领导刘校长、陈校长、张新民教授出席了此次会议。

  会上，来自不同系（院）的6位课程负责人展示了他们的课改成果，分享了他们在课改过程中的心得与体会，并与参会人员交流了他们的课改经验。“且教且改，潜心课改”、“把课堂还给学生”、“开弓没有回头箭，将课该进行到底”、“课改不唯上、不唯虚（书）、只唯实”，从课改教师的这些话语中我们可以了解到课改之路的艰辛以及老师们坚持到底的决心。课堂上，老师们以项目为载体，以任务为主线，学生们积极讨论、踊跃思考，尽情在课堂上展示自己，学生们的变化就是课改最好的成果。当课改老师向我们展示学生参加各类职业技能大赛的风采时，我们能够体会到老师们流露出的那份激动与喜悦。

   随后，张新民教授对于6位老师展示的课改成果给予了充分肯定，指出课程改革一定要注重实效性，最终要回归到课堂，切忌纸上谈兵。同时，也指出了课改过程中存在的不足，主要体现在大部分课程侧重于教学方法的改革，对于课程内容的改革力度不够，对于新工艺、新技术、新理念、新标准融入程度不高。此外，张教授还指出以后的课改需要进一步加强顶层设计，建设优质数字资源，加强对学生的研究，让改革后的课程更加符合学生的特点。

  最后，刘校长在与会成员交流研讨的基础上，作了总结发言，他指出课程改革是一项艰巨的任务，改革的成效对卓越校的建设有重大影响。他指出卓越校建设需要卓越的课程、卓越的教师、卓越的学生，课程改革应该不断关注产业转型升级、职业岗位标准的新变化，不仅要关注卓越的结果，改革的过程中也应该是卓越的。此外，他还指出课程改革永远在路上，全体课改教师一定要坚定信心，脚踏实地，稳步推进学院的课改工作，为卓越校的建设增光添彩。