为了推进“三全育人”，深化“课程思政”建设，深化产教融合，积极探索“岗课赛证”融合育人模式，持续深化教师、教材、教法改革，推进高水平、结构化教师教学团队建设，推动示范性教学，5月10日，我校开展了2022年第二轮教师教学能力比赛，副校长崔德明、教务处处长曹立村现场观摩了比赛。

2022年省赛方案有较大改动，无论是资格要求还是参赛内容都有较大调整，参赛团队仔细研读省赛方案，主动对接省赛标准，相对第一轮比赛而言，本轮比赛共有18支参赛团队。比赛采取网络评审和现场评审相结合的方式，共邀请校外6名丰富的国赛参赛经验的专家担任评委。网络评审主要对参赛团队提交的教案、教学实施报告、专业人才培养方案和课程标准综合打分，并提出了很多具有参考价值的意见。

现场比赛过程中，各参赛团队充分展示了教师的教学新理念、新思路、新方法，娴熟的专业技能、流畅的课堂教学充分展现了我校教师逐年提升的教学能力和良好的综合素质。整个比赛持续到晚上九点多，参赛选手以及现场观摩的老师一直保持着精神饱满的状态。

赛中各二级学院领导们亲临现场观摩指导，并为各自学院的参赛团队加油打气，充分展示了二级学院领导班子对教师教学能力竞赛的重视，也体现了他们狠抓教学质量的决心。