5月31日下午，学校教学重点项目推进会议在敬业楼216召开，本次“四会合一”的会议内容涵盖了全国职业院校技能竞赛、湖南省教师教学能力竞赛、专业人才培养方案制定、毕业设计抽查工作，这四项工作不仅是学校双高校建设的重点任务，而且也是学校未来发展的核心基石。众所周知，学生竞赛和教师竞赛是一个专业发展的核心，而人才培养方案和毕业设计则是一个专业发展的基石。因此，对于每一个二级学院而言抓住了这四个主题就成功了一半。

各二级学院（部）正副院长、全体教研室主任、2022年全国职业院校技能竞赛指导老师、2022年湖南省教师教学能力竞赛团队负责人都参加了此次会议，崔德明副校长出席了会议，会议由教务处曹立村处长主持。

曹立村处长介绍了学校参加2022年全国职业院校技能竞赛的6个赛项以及11个教学能力比赛省赛参赛团队的情况，并指出近年来学校深化“三教”改革，抓住教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”，教学质量稳步提升，学生技能竞赛、教师竞赛成果丰硕，希望参赛团队能够苦练技能、全力以赴，在今年的技能竞赛和学生竞赛中取得好成绩。

为了帮助老师们更好地备战省赛，厘清2022年教学能力比赛参赛材料相关注意事项，邓应华副处长在总结以往比赛过程中遇到的一些问题的基础上，重点强调了2022年教学能力比赛省赛注意事项，提醒参赛团队材料泄露信息的问题，希望参赛团队成员全力以赴，在省赛中大获全胜。此外，邓处长对学校近几年的人才培养方案制订工作进行了总结，我校过去三年在共有6个专业在省教育厅评审中获得优秀等级（烹饪工艺与营养、旅游管理、休闲服务与管理、餐饮智能管理、电子商务、计算机应用技术），全校所有专业均100%通过合格性评审。并强调在2022级各专业人才培养方案推进过程中，教务处将严格按照省厅要求组织专家对进行评分评等，按照A、B、C等给予各制订团队奖励，争取在2022年省厅评优中获佳绩。此外，正值毕业季，教务处进一步对毕业设计材料的进行了优化和提升，要求各二级学院对毕业设计材料进行全面普查，同时将于6月初，组织省内评审专家对全校毕业设计进行抽查，确保学校在省教育厅的毕业设计抽查中100%通过，为2022届毕业设计工作划上圆满的句号。

最后崔德明副校长总结时强调专业人才培养方案是实施专业人才培养和开展质量评价的基本依据，而我校作为“双高计划”校，更要承担使命起到带头引领的作用，将我校人才培养方案制订成为省里的标杆和范本。并强调在制订过程中各二级学院正副院长一定要重视这项工作，组建专业建设委员会认真审定，要求各制订团队反复修改，不断提升质量，争取在省里取得更好的成绩，为我校“双高计划”校的建设构筑基石。

会上，崔校长还强调了今年的全国职业院校技能竞，赛是近年来我校入围国赛赛项最多的一次，国赛中遇到的对手都是相当强劲的，我们代表的不仅仅是学校，而是湖南省，所以各参赛团队要团结一切力量刻苦训练，拿出最好的状态、最高的水平在国赛中取得好成绩。崔校长提出完成学校的教学重点项目应该做到“职能处室负责人总体抓、二级学院院长亲自抓、分管副院长主体抓、教研室主任具体抓”，尤其是教研室主任需要具体负责“抓常规、带队伍、建双高、建课程”，以此全面推动专业的发展，提升人才培养的质量。

会议结束后，教务处将会议全套资料发放到各二级学院，将本次会议精神传达到位。此次教务处组织召开的教学重点项目推进会，为学校“筑人才培养高地  夯职教育人基石”注入了一剂强心针。

                          (教务处：唐巧、梁琼、陈佩供稿)